南方網> 潮州新聞

他們在湘橋這所小學裏週游56國

2018-09-13 10:32 來源:南方網 蘇仕日 紀金娜

  【編者按】

  9月10日,又一個教師節來臨!教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來。未來的關鍵在於教育,教育的關鍵在於教師。

  在第34個教師節前夕,潮州一大批優秀教師榮獲殊榮,既有南粵優秀教師、南粵優秀教育工作者,也有省政府批准授予的特級教師。連日來,南方日報、南方+記者在潮州尋訪優秀教師,在教師節裏講述他們的故事,以全媒體的形式管中窺豹地展現這些默默耕耘的園丁們背後的酸甜苦辣。

  策劃:廖奕文

  統籌:蘇仕日

  南方網訊(全媒體記者/蘇仕日 紀金娜)在小學校園裏感受“一帶一路”週游列國的復興之旅,將古詩詞譜曲吟唱或是吟誦,成為全市首個省級航空航天特色學校,首創家校警合作護校模式並全市推廣……校長蘇東青將湘橋區實驗學校的師生、家長們帶到了一個個看似不可能的“新天地”。

  “揚詩書經典風,做優雅實驗人”這是湘橋區實驗學校入校門即可見的校園文化精神,也是新晉廣東省特級教師蘇東青對於師生的寄望和她不懈努力的方向。

  古詩詞可唱可吟 潮文化編進教材

  湘橋區實驗學校可謂“書香校園”——在每層樓的轉角處都有閱讀吧,各班有圖書角,學生當小圖書室管理員自主管理圖書,每週三晚只有一項家庭作業即親子閱讀,鼓勵學生閱讀闖關,學校在全省“一起閱讀吧”排行榜中名列第六名……蘇東青希望通過一系列措施對老師、學生、家長進行閱讀引導,“讓學生沉浸在書香中,讓閱讀成為習慣。”

  在大閱讀之中,蘇東青對於古詩詞青睞有加。她曾與韓師的教授合作組織開發“小學生古詩詞音樂記憶法”,將古詩詞編成歌曲,讓孩子們在唱唱跳跳之中學古詩。後來,她又帶領同事們將吟誦古詩詞帶進課堂。

  這種試驗並非一帆風順。一開始,甚至連老師們都是拒絕的。“這麼吟誦,孩子們肯定要哄堂大笑的。”果不其然,老師們一開口,學生們哈哈笑了起來。然而,當堅持下去以後,“從不接受到接受,從抗拒到喜歡。”讀吟誦唱,平仄有韻,學生們在老師的指導下,搖頭晃腦,以吟誦方式學古詩詞學得不亦樂乎。師生們用普通話或潮州話將古詩詞吟誦搬出課堂,帶到了學校乃至全市的舞臺上。

  弘揚傳統文化,傳承國學精粹。地地道道的潮州人蘇東青對於潮汕文化進課堂也是不余遺力地研究和推廣。

  2016 年,她參與由北京大學陳平原教授、韓山師範學院林倫倫、林朝虹等教授主編的《潮汕文化讀本》的編寫工作,並成為低年級版潮汕童謠讀本全冊的副主編。蘇東青和同事們將潮汕童謠、“過番三件寶”、潮汕特産美食等編入教材,並帶著孩子們將潮文化唱起來、玩起來。目前這套教材已經廣東省中小學教材審定委員會批准作為試驗教材,並在海內外同步推廣發行,在各地學校進行實踐研討。

  21天跟蹤教育 後進生轉換效果明顯

  相比從前,如今的學生接觸外界的機會多了,包括QQ、微信、電子遊戲等網絡渠道。對於自製力較差的學生,這將帶來許多負面影響。“小學是養成教育的重要階段。”為此,蘇東青要求政教處的老師及各班主任對孩子們的行為習慣特別留意。

  曾有位女生由於家庭管得嚴,與社會青年接觸後一度離家出走。將其找回來後,蘇東青決定啟用“21天定點跟蹤教育制度”。“從行為心理學的角度看,新的習慣養成週期大概是21天。”蘇東青如是解釋。

  首先,學校與家長在接送上無縫對接。其次,在三周時間內,建立規則、改掉壞習慣,實現與同學友好相處等。日常上從一些小事做起,例如和同學們一起做操、讀書等,該生向老師報告當天情況的頻率從每天一次逐漸減少至每週一兩次。最後,在有所改善的情況下,蘇東青給了這位女生一個“只要努力一點就能完成”的小目標,並許諾達到目標後,便可以讓她在畢業典禮上臺獻花給老師,這是十佳畢業生才有的榮譽。通過一系列的矯正措施,在校期間女生變化很大,最終成為畢業生代表上臺獻花。

  曾經有位沉迷手機的小男生,因為家長不讓他玩手機一度鬧著以跳樓來威脅。蘇東青和同事發現小孩並非精神受刺激,而是“太機靈了”。在處置好當天的緊急情況後,蘇東青和同事們用“21 天”跟進。最終,孩子認識沉迷網絡遊戲對身心健康的危害,學會合理安排時間,懂得感恩父母師長,不斷規範自己的行為,孩子的進步使原本束手無策的家長喜出望外。

  家校協作 廣開教育新天地

  蘇東青認為,要教育好孩子,光靠學校教育是不夠的,還需要家庭的參與。在湘橋區實驗學校,家庭與學校之間的合作帶來了“無限的可能。”

  因為學校地處市區,巷道狹窄,過去,上放學期間校門口的擁堵成為常態。在珠三角、台灣等地參觀考察時,蘇東青看到志願者的力量,她覺得“家長可以行動起來。”回來後,她與交警協調,併發動家長自願參加高峰期的交通疏導。

  “全校有3000多名學生,一開始僅有大概200位家長報名。”就這樣,交警與學校、學生家長委員會探索建立起家校警護學制,共同管理校園周邊道路交通。慢慢地,道路暢通起來了,原來周邊佔道經營的商鋪從怨聲載道變成了支持合作,志願者家長增至千余人。如今家校警協作模式已在全市推廣。

  家校的合作遠不止於此。蘇東青請家長當客座教師,將家長們的特長帶進課堂,請他們教書法、陶瓷製作、手工品製作、烹飪等,甚至一起舉辦大型活動。

  “如果我告訴你,我在一個上午就遊歷了二十多個國家,你會相信嗎?”今年初,五年級的張夢琦在作文裏不無得意。這是因為她的學校舉行“探尋‘一帶一路’ 點燃復興之夢”的大型親子遊學通關體驗活動。56個班級認領負責佈置56個國家的展示區域,並設置了“文化閱讀區”“物産展示區”“民俗體驗區”和“通關問答區”。

  有趣的是,在前期準備中,家長扮演了重要的角色,陪孩子們一起查找各個國家的資料,協助製作展板,設置遊戲,採購簡單的特産等。

  大家一起完成了一個看似“不可能的任務”,家長、學生和老師都很興奮,學生和家長寫的遊學成果集成了兩本大冊子。“心雅養大氣,遊學活動之後,我希望學生們大氣一點,可以走出潮州,走向世界。”即便對於小學生們,蘇東青也有更深遠的期望,“未來教育”也將是她今後的方向。

  【校長寄語】

  衷心祝願老師們節日快樂,能夠與學生同成長共進步,與家長攜手教育培育好新人。

  希望每一個走出區實驗的孩子們都能成為“又能又雅”的好學生,成為“揚詩書經典風,做優雅實驗人”的佼佼者。

  ——蘇東青寄語全校師生

  【采寫】蘇仕日 紀金娜

  【攝影/攝像】鄭淼鑫

編輯: 李婉芬

相關新聞

微信
QQ空間 微博 0
回到首頁 回到頂部

網站簡介- 網站地圖- 廣告服務- 誠聘英才- 聯絡我們- 法律聲明- 友情鏈結

本網站由南方新聞網版權所有,未經授權禁止複製或建立鏡像 廣東南方網絡信息科技有限公司負責製作維護

違法和不良信息舉報電話:87373397 18122015068

ICP備案號:粵B-20050235