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國際奧委會主席羅格２４日說，２００８年奧運會給北京乃至整個中國留下了眾多有形和無形遺產。其中，有形遺產是大量的體育場館，奧運會後這些場館將能繼續發揮作用，被學生以及社會大眾廣泛使用。羅格盛讚高校奧運場館提醒了我們什麼呢？
奧運場館的賽後利用，一直是一個世界性難題。“在北京高校新建一部分場館，賽後成為大學生體育文化活動中心，滿足學生在室內上體育課、開展大型活動的需求”是北京奧運場館規劃的指導思想之一。
北京奧運場館中，有4個場館建在了高校中，分別是北京大學體育館、中國農業大學體育館、北京科技大學體育館和北京工業大學體育館。賽後，這些場館將主要用於高校體育教學、訓練、比賽等。
2002年，北京60多所高校中僅有清華，北航等少數學校建有體育館，大多數院校都只有一個土操場。2002年7月份，時任中國農業大學校長的陳章良提議將奧運場館建在高校中。陳章良認為“中國農業大學東校區緊鄰奧林匹克公園，如果能夠將奧運場館建在農大校園裏，既可以滿足奧運賽事的需要，又可以在賽後為學生提供一個很好的體育鍛鍊場所。”
體育設施是開展體育活動的基礎，目前學校體育設施不足較為普遍。將奧運場館建在高校中正是解決這一問題的“妙方”。正如羅格所說，這些場館將在賽後繼續發揮作用。
中國體育代表團在此次奧運會上金牌數排名第一，當我們為之歡呼時，是否清醒的認識到金牌第一併不等於體育強國。我國在田徑游泳等基礎性項目上十分薄弱，這是我們需要正視的問題。美國等體育強國的特點就是有強大的群眾基礎，而推廣群眾體育的重點是要從學生抓起。材料顯示，美國多次奧運選拔賽（包括本次）都是在美國俄勒岡大學體育場舉辦的。此次參加北京奧運會的美國體育代表團中僅來自美國密西根大學就有40多名，“水立方神話”菲爾普斯就曾是該校的學生，並一直在該校訓練。該校學生幾乎參加了各屆奧運會，共取得55枚金牌。我們應該借鑒國外好的經驗和做法，大力發展擁有三億人的學校體育，增強學生的身體素質，並在此基礎上努力推廣和發展體育運動。而發展體育運動就需要足夠的硬體。試問，如果學校中的體育設施落後，何談全民健身、群眾體育呢？ 因此，北京奧運會在高校中建設奧運場館為推廣群眾體育提供了一個新的思路。隨著我國各類體育賽事的增多，如世乒賽、全運會、大運會等，需要新建體育場館時，可以考慮更多地建在學校中，使這些場館發揮更大、更持久的作用，為發展體育運動做出更大貢獻。
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