部署開展深入學習實踐科學發展觀活動

    昨日（25日）上午，省委常委會召開會議，傳達學習全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級主要領導幹部專題研討班精神，以及第一批深入學習實踐科學發展觀活動工作會議精神，研究我省貫徹落實意見。中共中央政治局委員、省委書記汪洋主持會議。他強調，科學發展觀是發展的科學觀。廣東開展深入學習實踐科學發展觀活動，要把中央精神與鞏固和擴大我省解放思想學習討論活動的成果有機結合、銜接起來，突出實踐特色，解決重點問題，奮力開創科學發展的新局面。

　　會議指出，中央的動員大會暨專題研討班，意義重大，精神重要，影響深遠。胡錦濤總書記的重要講話，深刻總結了科學發展觀提出五年來的實踐經驗，進一步豐富了科學發展觀的理論體系，深化了對科學發展觀的認識；明確提出了用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果武裝和統一全黨思想，把深入學習實踐科學發展觀擺在突出位置，深化了對科學發展觀這一重要指導方針和重大戰略思想的認識；精闢闡述了在全黨開展學習實踐活動的重大意義，提出了一系列對開展學習實踐活動具有指導意義的意見，深化了開展學習實踐活動重要性和必要性的認識，是一篇指導學習實踐活動取得實效、把貫徹落實科學發展觀提高到新水平的綱領性文件。

　　會議指出，我省即將開展的學習實踐活動是今年上半年開展的解放思想學習討論活動的深化和昇華。解放思想沒有止境，科學發展任重道遠。廣東實現科學發展的任務重、難度大，理論武裝的要求更高更迫切。廣大黨員領導幹部要統一思想認識，帶著解放思想學習討論活動中沒有解決的問題學，帶著實現科學發展的實踐中遇到的新問題學，努力在對科學發展觀的認識深度和廣度上有新突破。要對照中央關於開展學習實踐活動的更高要求、更新內容，在學習調研階段進行“補課深化”式學習，在分析檢查階段認真撰寫分析檢查報告，在整改落實階段著力在創新體制機制、惠及人民群眾、轉變幹部機關作風等方面見到成效、取信於民。要“借”學習實踐活動的“東風”，推動解放思想學習討論活動思想成果、理論成果、制度成果的落實、轉化和深化。要以學習實踐活動為契機，以改革創新精神全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設，增強我省各級黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。

　　會議強調，我省學習實踐活動要突出實踐特色，解決重點問題。實踐是學習的目的和檢驗學習成效的標準，同時也是這次活動的一大特點。廣大黨員領導幹部要從實踐的要求出發，確定學習內容和學習方式，有針對性地解決實踐過程中需要解決的認識和觀念問題。根據我省的實際，要重點解決以下四個方面的問題：一是提高自主創新能力、建設現代產業體系；二是完善落實科學發展觀的體制機制；三是轉變各級領導幹部特別是省直機關的作風；四是解決人民群眾和基層部門反映強烈的突出問題。其中，提高自主創新能力、建設現代產業體系是廣東深入貫徹落實科學發展觀的關鍵問題，也是我們開展這次學習實踐活動要解決的核心問題。這個問題具有長遠性、戰略性，破題了、解決好了，廣東的發展就會更科學、更以人為本、更有可持續性，其他問題也會迎刃而解。全省上下要在這次學習實踐活動中，統一思想認識，明確方向目標，制定具體措施，完善體制機制，推動產業結構優化升級，提高科學發展水平。

　　會議指出，推動科學發展的主體是人民群眾，關鍵是領導幹部。我省開展第一批學習實踐活動的單位，在全省經濟、政治、文化和社會建設中處於重要地位，擔負著貫徹執行黨的路線方針政策，全面落實科學發展觀的重要任務。各部門各單位黨組織要充分認識搞好第一批學習實踐活動的必要性和特殊性，不滿足於現有的思想認識和實踐成果，克服畏難和厭倦情緒，牢牢抓住爭當實踐科學發展觀排頭兵這個主題，以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，切實抓好學習實踐活動，充分發揮對第二批、第三批學習實踐活動的示範和導向作用。同時，要統籌兼顧，正確處理好開展學習實踐活動與做好日常工作的關係，實現互促互進。

　　會議討論並原則通過《中共廣東省委關於開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》、《廣東省第一批開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》稿，決定成立省委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，同意近日召開全省深入學習實踐科學發展觀活動動員大會。

　　會議還研究了其他事項。