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2006海外華文教育志願者風采
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教學心得·感言
我以我心獻軒轅
2006-06-02 14:56:24
屈指一算在印尼萬隆融華學習中心已生活了一個多月,在各位領導及老師們的關愛下,我已逐步適應這裡的生活。期間,我觀看了部分老師的教學活動及上了幾節課。在教學過程中,我能感覺到這裡的老師上課非常認真,尤其在教具製作方面下了很大的功夫,她們不僅有一顆熱愛孩子的心,還有一套哄孩子的方法。
但是由於老師們沒有接受過師範教育,幼兒的心理學、教育學、衛生學等都是一片空白,教學內容有很大的局限性,教學目標與幼兒的身心發展特點不協調,教學手段僵硬單調,缺乏生氣,幼兒缺少積極參與和創造性發揮的機會,很多時候停留在灌輸式的教育中,沒有幼兒園的基本教學常規,長時間處於從事單調活動,“小學化”現象嚴重導致幼兒學華語的興趣不高,加上幼兒學習時間短、內容多,園內的環境設施,幼兒的活動空間等在教學方面受到了很大的控制,因此,效果不太顯著。
為了加快印尼華文教育事業的發展,針對以上情況,我覺得在取得成績的同時還應該採取一系列行之有效的政策和措施,如更新教育觀念、科學安排幼兒的教育活動、優化環境、提高教師的專業水平、加強家長工作等。
俗話說:“今日幼兒,明日棟樑。百年大計,從娃娃抓起。”要使被禁錮了三十多年的華文教育在印尼這片土地上如雨後春筍般迅速發展,壯大起來必須從娃娃抓起,從幼兒抓起。隨著中國改革開放不斷深入,綜合國力日益增強,中外文化交流日盛一日。作為中華文化結晶的漢語在國際交往中的地位、作用和應用價值也越來越高。為了適應新形勢的發展,如何把中國那獨特的語言文字,浩如煙海的文化典籍,遍佈神州的文化遺跡更好地傳授給海外炎黃子孫,勢必成為我們迫在眉睫的重要任務。
作為神聖中華文化傳播使者,一名新時代的幼兒教師,我深知自己責任重大,我只願能履行我的責任,奉獻出一片愛心,傾吐一片親情,為鑄造海外炎黃子孫更輝煌的明天獻出一份綿薄之力。
印尼萬隆融華華文學習中心志願者 黎 綺 雯
作者: 稿源: 廣東僑網
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