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據了解，企業選擇英語培訓，一般有兩種方式，一種是請外教上門進行培訓，另一種是提供費用讓員工自己選擇。這兩種培訓方式各有優劣，下面我們不妨把兩者作一個比較，讓企業在作決定時心中有數。
企業留住員工的不應僅僅是豐厚的薪水，還要有良好的發展前景和培訓機會。現在越來越多的企業意識到了這個問題，各種類型的企業培訓逐漸增多，其中以英語培訓為主，而這也給許多英語培訓機構帶來了機會。
記者了解到，包括韋博國際英語、EF英孚教育等外語培訓機構很早就嗅到了企業培訓“蛋糕”的味道，專門成立了企業培訓部，並把企業英語培訓放在了一個很重要的位置。
目前，人們對企業培訓還存在誤解，有人認為一些知名外企的員工英語水平已經很高了，不必再進行系統的語言培訓。其實，外企員工雖然有一定的英語基礎，但在英語日常交流方面還明顯感覺吃力，在與國外客戶溝通、撰寫英文函件及開會談判時，很多員工難以應對，這是目前許多外企所面臨的問題。
困惑：集中培訓效果難盡人意
某大型國企剛剛結束了為期一年的企業英語培訓，一位負責此項工作的中層領導介紹說，公司正承建一項國家重點工程，與國外合作的機會比較多，而許多員工在工作過程中感到英語溝通成為問題。這位領導首先肯定了這家機構服務的到位，但由於企業工作緊張，導致員工經常無奈缺席培訓，在一定程度上影響了培訓效果。這也是一些企業在參加企業英語培訓時面臨的普遍問題。還有就是培訓效果不明顯，尤其是專業方面的英語知識，很少有培訓公司會單獨去開發對口的課程。
建議：避免頻繁更換培訓機構
針對上述問題，有外語機構負責人指出，許多企業在培訓過程中頻繁更換培訓機構，這對員工整體外語水平的提高是沒有好處的。因為不同的培訓機構理念不同，教學方法不同，頻繁更換培訓機構會使員工疲於適應，打亂學習計劃，事倍功半。
具有良好聲譽、優秀師資、專業課程的外語培訓機構和具有行業針對性的專業英語課程，將是不同企業的共同選擇。而各個外語培訓機構只要找準定位，提供專業服務，就一定能在市場上站穩腳跟，獲得更大的發展。
選擇一：上門開班
優點：可以統一管理，有效地節省費用，提高性價比，這種培訓方式以短期課程居多。
缺點：公司的員工英語水平參差不齊，不容易達到統一效果。曾經有家企業邀請培訓機構幫業務部員工在銷售方面的口語進行提升，經過口語水平測試，有二分之一的員工只達到初學者的口語水平，並且由於說得很少，基本不能流利表達出完整的句子。另外有五分之一的人閱讀書寫沒有太大問題，但表達能力有待提高。面對這種狀況，一個班上課的形式肯定是不合理的。
建議：分成兩個班進行培訓。低級別班採用中教和外教結合的辦法，中教老師著重提升詞彙和語法結構，外教老師著重口語的實際應用和演練。中高級別班採用全外教形式上課，著重口語的應用演練。
選擇二：自選課程
企業採用放開式管理，提供給每個員工一定的培訓費用，員工可自行選擇語言機構。員工憑畢業證書和考勤表到財務報賬。
優點：員工可以非常有針對性地報讀只適合自己水平的課程，學習也容易見效。例如，口語弱的員工可多參加口語方面的課程；寫作能力較弱的員工可報讀語法寫作課程。上課的時間可自行調配，不影響工作。
缺點：費用較高，需要員工有較強的學習主動性，對人力資源部的工作壓力較大。
建議：員工要選擇課程安排靈活、服務好的外語培訓機構。比如在一些高端英語培訓機構如韋博國際英語、華爾街英語，學員不但可根據自身情況選擇課程，而且可以根據工作時間來安排課程，學習的課件還可以安裝到手提電腦上，方便隨時隨地學習英語。
七大看點
考量培訓機構
一看該機構曾經做過的案例。重點考察其課程和授課方式是否具備多樣性；
二看師資的配備。這在企業培訓中是至關重要的環節。一般來說，中國教師最好是英語專業畢業或有國外留學背景，外教最好來自於英澳美加等國，最好有兩年以上授課經驗；
三看專業的教材。比較專業的企業培訓都會針對不同企業所處的行業有不同的行業培訓教材；
四看該機構培訓過程的管理。培訓機構應該有專門的助教對教師授課情況、學員接受情況進行考核和調整；
五看該機構的培訓模式是否採用行之有效的培訓方法。整個培訓過程中應該做到因材施教，根據學員水平和工種制定培訓計劃和培訓教材。
六看整個企業培訓過程中的服務是否到位。這一點在培訓前的水平測試分析和培訓後的測試總結中可以較直觀地體現；
七看是否重視試聽。試聽可以真正提前感受任課教師的授課風格，但是當心培訓機構試講時“挂羊頭賣狗肉”，即做試講的老師不是最終上課的老師。
編輯：羅威
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