第48期
中共廣東省直屬機關工作委員會編 2008年5月15日
中國電信股份有限公司廣東研究院黨委按照省直機關開展“三創建三促進”學習實踐活動的要求，以企業轉型發展需要為先導，結合院中心工作提出“三面向”，即面向新技術領域、面向用戶、面向一線，全面推進研究院“三創建三促進”學習實踐活動。
一是面向新技術領域，創建學習型科研機構，進一步促進全員思想解放。研究院把創建學習型科研機構作為2008年院務建設的重點，努力形成指導全局、引導發展、推進提高、促進昇華的學術模式，進一步完善個人學習、團隊學習的反饋、反思和共享系統，借助高等院校、科研機構、高層論壇的理論優勢，吸納國內外知名企業的先進管理經驗，發揮局域網、因特網的信息資源優勢，廣泛進行信息捕捉、理論研究、實踐探索、經驗交流，形成內源、外源相結合的學習交流網絡。
二是面向用戶，創建創新型科研機構，進一步促進企業轉型發展。研究院營造客戶導向的創新體系和文化氛圍，優化研發的資源配置，建立健全新型業務發展的管理體制、運行機制、商業模式。增強全員的創新意識，不斷提高企業的核心競爭力。把創建創新型科研機構與推動企業轉型有機結合起來，推動經營理念由產品經營向品牌經營轉變，業務重心由傳統話音為主向綜合信息服務為主轉變，業務模式由接入拉動向應用帶動轉變，發展模式由投資拉動型向規模效益型轉變，充分發揮研究院在企業轉型中的重大作用。
三是面向一線，創建服務型科研機構，進一步促進隊伍高效執行。研究院按照開放、對等、信息共享的要求，建立協同互動工作模式，增強服務基層、服務一線分公司的能力，全力提升企業整體運營效率。正確處理好企業利益、部門利益和個人利益的關係，加強和各生產單位的直轄市配合。建立“雙師型”培訓師隊伍，以現有培訓師隊伍為主體，吸納工程師、經濟師、政工師等，組成理論上能授課、實踐上能指導、具有雙重功能的雙師型培訓師隊伍。對內開展培訓、調研、指導、評估；對外廣泛開展學習、調研、考察、交流，並承擔諮詢、培訓等任務。
（編輯：鐘婷）
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