| 以全面落實科學發展觀為主題的新的思想解放熱潮正在廣東率先興起。這場解放思想的大討論、大調研，必將成為推進廣東大改革大開放大發展的思想先導。走向新的思想解放，必須立足於以人為本的科學發展，來一場發展觀念上的思想革命，掃除阻礙科學發展的思維定勢、利益格局和體制束縛。走向新的思想解放，要真正把科學發展觀作為一個有機的整體，從歷史、理論、實踐的結合上全面地理解和貫徹。
從整體性上理解當代中國發展觀的革命
改革開放30年的過程，是圍繞“發展”這一主題不斷解放思想、與時俱進的過程，也是當代中國共產黨人發展觀念演進的過程。30年來，這一演進過程，可以劃分為兩大階段，或者說發展觀念上的兩次革命。鄧小平領導我們衝破了以“兩個凡是”為主要特徵的教條主義的思想障礙，摒棄了社會主義建設問題上“左”的發展觀念和體制、政策，實現了從“以階級鬥爭為綱”向以經濟建設為中心的轉變、從僵化封閉向改革開放的轉變、從計劃經濟向市場經濟的轉變，因而從根本上實現了社會主義從傳統形態向現代形態的轉變，堅定地走上了中國特色社會主義的發展道路。以黨的十六大為新的起點，以科學發展觀的提出為主要標誌，當代中國共產黨人發展觀念的演進走向了新的階段。或者說，我們正在進行發展觀念上的第二次革命，第二次思想解放。
發展觀念上的兩次革命，兩次思想解放，圍繞一個主題——發展，貫穿一條思想路線——實事求是，堅持一條道路——中國特色社會主義。同時也應看到，我們正在開展的新的思想解放，正在進行的發展觀念上的第二次革命，又表現出許多新的特點：第一，發展觀念革命的整體性、綜合性、普世性。第一次思想解放，主要圍繞著“什麼是社會主義、怎樣建設社會主義”的問題展開，主要任務是探索中國特色社會主義道路和確定中國特色社會主義的新體制；而新的思想解放的主要任務，已進一步提升、擴展到“什麼是發展、怎樣發展”這一整體性、綜合性的問題上來。我們的發展當然是沿著社會主義道路上的發展，但發展觀是一個更為廣泛、更為深刻、更具有時代性和普世性的問題，包括如何理解發展這個第一要義，發展的核心理念、基本要求、根本方法等。這是發展觀念、發展模式、發展戰略上的一次整體性的革命，是以世界眼光、時代思維思考和推進中國特色社會主義發展的又一次深刻的革命。第二，以人為本是改革開放發展的新坐標，我們必須圍繞以人為本這個核心去全面理解和促進發展。第三，把社會主義的價值觀提到重要位置。因此，走向新的思想解放，促進社會主義社會的科學發展，所要掃除的主要思想障礙，是教條主義的“以物為本”的傳統落後的發展觀念。這也是一個整體性、綜合性的任務。
從整體性上科學理解發展這個硬道理
以人為本的科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面、協調、可持續，根本方法是統籌兼顧。科學發展觀基本內涵的這四個方面，是一個有機的整體，決不能孤立地、片面地理解，決不能偏離核心，走錯方向。
以人為本是社會主義本質的要求和體現，是新發展觀的核心、靈魂所在。以人為本的“人”，是現實的個人，社會的每個個人，其主體是最廣大的人民群眾。以人為本的“本”，其基本含義包括：第一，人是根本目的。社會發展的根本的、最終的價值取向、價值目標，乃是人的自由全面發展。而人的全面發展的基本內涵，是人的自由個性的全面培育、人的需要的全面滿足、人的素質的全面提高和人的才能的全面發揮。第二，人是根本動力。正是人自身的創造性的實踐活動、人民群眾的力量在推動著社會的發展，決定著社會的命運。第三，人是根本尺度，要以人自身的發展狀況作為衡量社會進步程度的根本尺度和最高標準。這三個方面的有機統一，構成科學發展觀的核心理念。
從整體性上把握和貫徹科學發展觀，就要把以人為本作為解放思想、改革開放、促進發展的新坐標。
堅持以人為本的新坐標，科學理解發展這個硬道理。發展才是硬道理，這是鄧小平強調的一個馬克思主義的重要命題。馬克思主義就是關於發展的學說，唯物史觀就是關於社會發展的學說，科學社會主義就是關於人類的解放和人的自由全面發展的學說。這裡講的“發展”，從根本上說，就是人類的解放和人的自由全面發展。“發展才是硬道理”這一命題的本來含義，是指人的發展才是硬道理，是發展這個硬道理中的硬道理：“第一要義是發展”這一命題的本來含義，是指要把以人為本的發展作為發展觀的第一要義。在我們的現實生活中，“以物為本”的舊觀念突出地、具體地表現為“GDP崇拜”、“唯GDP論”、“唯經濟中心論”，片面地把GDP的盲目增長視為發展的根本目的和根本尺度，在發展問題上造成目的與條件的錯位，把發展的物質基礎、前提、條件作為目的本身。這種發展觀念和發展實踐上的“異化”狀態、“異化”現象，是社會以人為本發展的主要的思想障礙，是科學發展觀的大敵。我們應當樹立科學的GDP觀念，樹立“人本GDP”觀念，以人為本地促進經濟發展和GDP的增長，以人為本地觀察GDP的增長，既關注總量GDP，又關注人均GDP、綠色GDP、效益GDP，要把GDP的增長同共同富裕、普遍繁榮、可持續性的實現程度作“一體化”的思考和評價。
堅持以人為本的新坐標，牢牢把握人的發展這一根本尺度，創新科學的社會發展評價體系。在改革開放過程中，鄧小平提出著名的“三個是否有利於”的標準（是否有利於發展社會主義的生產力，是否有利於增強社會主義國家的綜合國力，是否有利於提高人民的生活水平），這就是生產力標準和人民利益標準相統一的社會發展評價的坐標。今天，我們應當從以人為本的高度更加自覺地創新社會發展的科學評價體系：一是真正以人的全面發展程度為根本尺度的社會整體發展的評價體系，包括共同富裕、普遍繁榮的實現程度，民生改善的程度，人的生命、生活質量提高的程度等；二是各級黨委、政府和主要官員的“發展”政績的科學評價體系，真正樹立起以人為本的發展政績觀，確立起以人為本的發展政績評價考核尺度，這是引導社會走向科學發展軌道的關鍵所在。在全社會倡導以人為本的價值評價觀念，確立起以人為本的剛性的科學評價體系、評價機制，以人為本的科學發展才能真正落實而不致于流於形式、陷入空談。
堅持以人為本的新坐標，深化對社會主義本質的認識。以人為本，既是馬克思主義的核心價值觀念，又是社會主義的基本價值原則。社會主義的發展觀在本質上就是以人為本的科學發展觀。鄧小平曾把它概括表述為經濟發展與社會公正相統一的“共同富裕”，這是一種以人為本的價值定位。社會主義的最高價值目標、價值定位，是人類的解放和人的自由全面發展。因此，社會主義的本質或曰社會主義的價值定位，就是在實現共同富裕的基礎上和過程中，促進和達到人的自由全面發展。社會主義必須堅持以人為本、以民為本的價值定位、價值坐標。
從整體性上貫徹落實科學發展觀
解放思想，以人為本，科學發展，是理論與實踐、主觀與客觀、知與行的統一過程。解放思想是先導，而解放思想又是圍繞著全面貫徹落實以人為本的科學發展觀這一主要任務進行的。解放思想的成果，要落實到和體現在貫徹科學發展觀的具體實踐上。一次大的思想解放，必將帶來一場大的社會變革。發展觀念上的革命，必然帶來發展實踐、發展戰略、發展模式上的深刻變革，這就是從認識向實踐的轉化，從思想向行動的轉化。堅持以人為本，促進科學發展，要著力於理論和實踐、主觀和客觀、知和行的具體的歷史的統一。
發展觀念上的整體性革命，要落實到推動制度創新、體制創新、實踐創新的具體行動上。貫徹落實科學發展觀的過程，是發展的制度安排、戰略設計、路徑選擇上的整體性的變革過程，而不是某一領域、某一環節上的局部性調整。然而，“以物為本”、“見物不見人”的傳統落後的發展觀念作為長期沉澱的思維定勢，嚴重地影響著甚至支配著我們的行為，觀念的革命一定要轉化為制度創新的整體性的具體行動和成果。我們要在以人為本的科學發展觀念的指導下，全面地確立真正以人為本的社會主義市場經濟體制、民主政治體制、思想文化體制、社會管理體制、生態保護體制，要在發展問題上達到理論和實踐、主觀和客觀、知和行的具體統一。我們還應當看到，改革開放以來建立起來的許多新體制的“新”，是相對於“以階級鬥爭為綱”的“左”的觀念指導下的傳統發展體制而言的“新”，隨著發展實踐的推移和發展觀念的更新，不少在過去曾經行之有效的東西已經成為不合時宜的、落後的、阻礙發展的東西了，已經成為必須加以革除的舊東西了。我們不能停留在過去的創新成果上津津樂道、沾沾自喜，而應當與時代同步伐，遵循以人為本的發展理念，勇於進行整體性的制度、體制的再創新。我們應當防止和克服新的僵化封閉的觀念和行為，振奮起改革開放的時代精神、改革開放的社會主義精神。
在新的思想解放中全面貫徹落實科學發展觀，還必須堅持和倡導言行一致，反對和克服言行不一的習慣和作風。科學發展觀的提出，得民心、順民意，獲得社會的普遍認同和讚許。以人為本，科學發展，和諧發展，已成為深入人心的社會理念。要使科學發展觀得以真正具體地貫徹落實，不僅需要做到知行統一，而且需要做到言行一致。目前在一些地方，有的領導幹部雖然接受了科學發展觀的口號，但對科學發展觀的實質、核心和重要意義缺乏整體性的深刻的認識，認識上的片面性、表面性導致了行動上的片面性、表面性。有的則是出於維護既得利益的考慮，在私利化傾向的驅使下“消極抵抗”科學發展觀的貫徹落實，他們口頭上講“以人為本”，行動上照樣“以物為本”；口頭上講“以民為本”，行動上搞“以官為本”；口頭上強調全面協調可持續，行動上搞的依然是片面、畸形的發展，如此等等。
全面貫徹落實科學發展觀，是理論和實踐、主觀和客觀、知和行的具體的歷史的統一的過程。從我國新的思想解放的全局看廣東，這種“具體的歷史的統一”要求廣東繼續扮演“探路者”、“排頭兵”的角色。第一次思想解放，我們破解了世界社會主義發展的世紀難題，實現了社會主義從傳統形態向現代形態的轉變。在這次思想解放中，圍繞著“什麼是社會主義、怎樣建設社會主義”這一主要任務，廣東勇於探索，率先示範，作出了特殊貢獻。今天的第二次思想解放，我們要在破解社會主義世紀難題的成果的基礎上，繼續破解以人為本、科學發展這一新的世界難題，推動發展觀念、發展模式的大革命。在新的思想解放過程中，廣東更要圍繞“什麼是發展，怎麼樣發展”這一主要任務，繼續大膽探索，先行一步，闖出一條新路。廣東要在發展觀念的革命上先行一步，更要在發展的制度安排、路徑選擇、戰略設計上先行一步，知行統一、言行一致，建設以人為本、科學發展的示範區。這是第二次思想解放賦予廣東的新的歷史使命。我們要牢牢抓住以人為本這個核心理念，把科學發展觀作為有機統一的整體全面地把握和貫徹，在發展問題上走向理論和實踐、主觀和客觀、知和行的具體的歷史的統一。（作者係廣東省社科聯副主席、中共廣東省委黨校教授）
（編輯：鐘婷） |
