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增加優質教育資源供給,廣東進行時!

2018-01-12 09:03 南方網 謝偉鋒

  近日,廣東省政府發佈《關於增加幼兒園中小學學位和優質教育資源供給的意見》(以下稱《意見》),提出新建、改擴建一批幼兒園和義務教育學校,確保滿足適齡兒童及學生學位需求,切實消除大班額。(1月11日 南方網)

(圖片來源:資料圖)

  提出新建、改擴建一批幼兒園和義務教育學校,就是要增加優質教育的供給。廣東身處改革的最前線,是市場化進行最為徹底的地區。但在教育領域中,以國內目前的情況來看,過分的市場化,又並非全民福祉所在。因此,從根本上説,政府依然需要加大教育産品的供給,緩解民眾在社會轉型期、經濟發展期等多重疊加語境下所産生的焦慮。

  對於教育渴求的這種焦慮,已不再是以前那種“上不起學”的物質匱乏,而是“持幣觀望”,是在給孩子在合理半徑之內尋求教育資源的最大化配置。從這個維度上説,履行政府義務,動用社會能量,從更多渠道來進行優質教育的覆蓋,這也應該是當地政府的應有之義。

  在優質教育資源上面,廣東實施破題的抓手。《意見》的發佈,就有此番出發點和落腳點,而“芳卿可人”的生動局面,也將隨之縱深。

  現在,我們可以看到:汕頭特區中心幼兒園在課室裏配備生活區、閱讀區、美工區等,孩子們能體會富有濃郁地方特色的教學內容,如潮繡、工藝嵌瓷、潮劇表演等等;韶關原曲仁礦棚戶區的安置點裏,鄉鎮上的老百姓能真真切切地體會到了“孩子在家門口就能讀好書”的實惠……特別指出的是,這裡鄉鎮公辦園是按照省一級幼兒園的標準建設,投資超1500萬元。不管是城市幼兒園的課程傾斜于情懷的養成,還是鄉鎮居民在家門口上公辦幼兒園成為現實,再亦是網絡課程成為全民共享,廣東在優質教育資源的強大輸出,從中可以管斑窺豹。廣東打造“好教育”的惠民模式,這也是在釋放改革的紅利。

  人視水見形,視民知治不。從辯證的角度來説,經濟總量走在全國前列的廣東,對教育建設所能給社會、經濟等領域協調發展帶來的實質利好,有著更加直觀、更加強烈的感受。從發展的角度來説,廣東未來要承接的是高端産業的“大珠小珠落玉盤”,這首先要求一批高素質的人才梯隊來接力。因此,優質教育資源供給,亦是對未來經濟發展的蓬勃動力予以賡續能量。即便是“落子”在幼兒園及中小學學位的教育階段,但“三歲看大、七歲看老”的語境,是指出要著眼未來的戰略前瞻性。從這個程度上來説,廣東加大優質教育資源供給,是對改革予以最大可能的條件促成,亦是自我創新、自我昇華的初心使然。(謝偉鋒)

編輯: 趙艷
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