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為維護教育公正與公平，湖南省日前正式宣佈取消以往高考錄取過程中形成的“高校教職工子女可適當降分”這一不成文規定。（新華網）
取消高校教職工子女高考降分錄取，堵住高考招生的“偏門”，是教育公平的體現。對於湖南率先取消這一明顯有失社會公平的不成文規定，我堅決擁護和支持。
現代社會雖說成才的道路很多，但到目前為止，最普遍也是最為現實的方式還是讀一所好的大學，接受最好的教育。雖然那些沒有讀大學的佼佼者中也有成才的，但還是鳳毛麟角。象檯球小子丁俊暉那樣，靠一根球桿撐開一片天地而成才，但中國又有幾個？何況連丁父都說小丁的成功之路不可複製。所以就目前情況來看，進一所好的大學仍然是大多數人走向成功的起點，是改變一個人命運的機會。
而高考作為進入大學的門檻，其影響之大、參考人數之多，都可以堪稱中國的“國考”。本來，高考嚴格的按考試成績排隊，嚴格按照考生填報的志願分批次錄取，大家都無話可說。但在錄取的過程當中，教育部門為了照顧某些特殊群體，出臺了一些招生優惠政策，其中包括三好學生、歸僑子女、少數民族考生、烈士子女等等可以享受政策性加分。這屬於正常的優待，與正常錄取同等對待，屬於高考招生優待中的“正門”！
而那些“近水樓臺先得月”的高校教職工子女，雖然沒有加分政策出臺，但“靠山吃山，靠水吃水”，他們給別人培養孩子，自己的孩子讀書當然也要享受一下優待了。所以，在招生錄取時照顧性的降低一點分數，雖然沒有成文，但這屬於大家都默認的“潛規則”。大家都心照不宣、相互支持，教育主管部門為了自己的子女上大學方便也暗許了，“你好我好大家好”嘛！這樣國家沒有明文規定的降分錄取政策，屬於高考招生中的“偏門”！
“偏門”是對某一特定群體的普遍性照顧，只要屬於這一群體都可以享受，而且不會有被查出來後退學的風險。這就比那些費盡心思去拉關係、走後門，甚至想方設法通過高考移民來達到錄取目的要省事得多，也要安全得多，這是“偏門”的好處！
但是，那些沒有享受優待的考生了有意見了。“三好學生”、“歸僑子女”以及“少數民族考生”等的優待是國家的優待政策，我們不好反對，但高校教職工子女憑什麼降低分數錄取？這種做法破壞了社會教育資源公眾共享的“公平、公正、公開”原則，應該取消。
社會輿論壓力大、批評意見多，教育部門也頭疼。本來嘛，現在各行各業內部都有優待，鐵路職工免費坐火車，電信員工免費打電話，電力員工用免費用電，現在這些辛辛苦苦為國家培養棟樑之才的高校教師自己的子女上學還不能照顧一下，何況自己的子女也受到高校的關照，要取消高校教職工子女降分優待豈不是太那個了？所以時至今日，大家都難以下定決心。現在湖南取消這一規定，（其實作為不成文的潛規則，是談不上“取消”的，最多是禁止這樣做而已）還大家一個公平競爭的舞臺，其重要意義不言而喻。
但是，筆者還是隱隱有些擔心，某種慣性思維在提醒我，當某種既得利益突然失去的時候，人們大多會不習慣，會千方百計去維護這種既得利益，明的要不到，就暗中爭取。現在降分的“潛規則”教育部門不認可了，某些學校還是可以通過追加招生計劃等形式來達到錄取目的。教育部門特別是負責招生的某些人員在錄取上面還是大有文章可做，暗地裏照顧幾個高校教職工子女或者自己的子女還是沒有什麼問題的。正所謂“偏門”封死了，“後門”又進來了。那樣，取消“偏門”就沒有多少實際意義了。
所以，為確保高考招生錄取真正做到“公平、公正、公開”，除了取消教職工子女降分錄取的“偏門”外，還務請實行陽光操作，將最後進入高校學習的考生成績向社會全部予以公佈，接受大家的監督，真正堵死高考招生中的“後門”！（編輯：東雪）
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