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四川安縣桑棗中學校長葉志平，在汶川大地震中顯出英雄本色。他的憂患意識使得全校2300多名師生在8級地震中無一傷亡。同當地許多中小學校舍因震垮塌，學生在地震中傷亡慘重的情況相比，不能不說是一個奇跡。難怪有人說，害死人的不是地震，而是建築物。然而，建築物係人力所為，人的安全意識、憂患意識又直接決定建築物的質量。葉校長憂患意識給了我們許多啟示。
啟示之一，生於憂患，死於安樂。葉志平所在學校教學樓原來也是豆腐渣工程。正是由於他的憂患意識使原來岌岌可危的校舍在大地震中雖遭遇重創，但不致頃刻倒塌。該校師生化險為夷，逃過一劫。桑棗中學實驗教學樓建於上世紀80年代中。這幢樓不是正規的建築公司承建的，建築質量差，樓板縫中填的不是水泥，而是水泥紙袋。這樣的工程豈止是豆腐渣，簡直是用紙粘貼出來的！這幢教學樓倒塌是遲早的事。出了事怎麼向家長交代？葉校長頭腦清醒，不敢懈怠。這就有力地印證了“思所以危則安矣，思所以亂則治矣，思所以亡則存矣”的古訓。
啟示之二，貴在落實，重在堅持。葉校長的憂患意識，不是停留在口頭上，而是落實在行動上，千方百計加固校舍，防患于未然。接任校長後，面對劣質教學樓，他沒有杞人憂天，從1998年開始，採取措施，亡羊補牢。一是抽出樓板縫中水泥紙袋，重新灌注進混凝土。二是拆掉沉重的磚欄杆，換上輕巧美觀結實的鋼管欄杆。三是將整棟樓的22根承重柱子，按正規的要求，從37厘米直徑的三七柱，重新灌水泥，加粗為50厘米以上的五零柱。四是他從2005年開始，每學期在全校組織一次緊急疏散演習。這些措施在巨大災難面前經受住考驗，證明是切實有效的。
啟示之三，防患勝於救災。10年來，葉校長對校捨得安全隱患始終抓住不放，既有硬措施，又有軟措施。桑棗中學建校才花17萬元，而後來卻一共花了40多萬元加固教學樓。這樣的投入，在西部山區學校不能不說是大手筆、大氣魄。儘管投入的資金這麼多，相對於全校2200多名學生，上百名老師的生命而言，顯然是微不足道的。生命可貴，生命無價。倘若校舍倒塌，不要說壓死人，就是一兩個人致傷致殘，可能就不只花去幾十萬元。無論從哪個方面看，防患勝於救災不言而喻。
葉校長的憂患意識，源於對黨對人民事業負責的強烈的事業心和高度的責任感，對工作的執著和敬業精神，有一份常備不懈的安全意識。葉校長的憂患意識具有普遍意義。不僅全國中小學，而且全社會都要學習葉志平校長，樹立憂患意識。要大張旗鼓地宣傳、借鑒、推廣他的做法。防範雪災、旱災、洪澇災害、各種疫情都要有憂患意識和相應的對策。經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、國防建設、黨的建設也應有這種憂患意識。葉校長的憂患意識給我們上了一場富有說服力的課，幫助我們更深刻更全面理解十七大報告強調的“我們一定要居安思危，增強憂患意識”的豐富內涵。（編輯：東雪）
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