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由於今年是廣東實行知分知線後填報志願的第一年，不少人大代表發現了一個比較特殊的現象，就是出現了“大爆冷”的錄取結果：省外的復旦大學、武漢大學、同濟大學等名校第一志願錄不滿檔；省內的中山大學、廣東商學院等往年的“大熱門”則在今年出現了“斷檔”……於是，帶著家長和考生的呼聲，人大代表們也發出了詢問：廣東能不能也參照一些省、市的做法，推行平行志願，避免類似問題的發生？（7月22日《南方日報》）
所謂“平行志願”，就是在每個錄取批次的學校中，考生可填報若干個平行的學校，然後按“分數優先、遵循志願”的原則進行投檔錄取，改變過去志願優先的錄取原則。實行平行志願最大的好處是改變考生“考得好不如報得好”的現象，湖南、江蘇、浙江、北京、上海等地就已實行了平行志願。但是任何一種志願填報方式，都有利有弊，沒有十全十美。
實行平行志願也存在著如下風險：一是投檔退檔風險，各批次招生院校在錄取時是按各自招生規模分別設置一定的投檔比例，只要院校調檔比例大於其計劃招生數，必然有相等比例數量的考生自然落榜；二是志願填報風險，若考生在填報時沒有客觀審視自身實力，填報志願偏高或沒有梯度等，也可能高分落榜；三是專業調劑風險，若考生在各校專業填報上不願意調劑志願，這樣也將面臨退檔。在平行志願中，如果考生被學校提檔又被退檔，該考生填報的其他志願很可能就作廢了，這樣就只好參加該批次的補錄，若補錄不上就會落選。
筆者的兒子今年參加高考，得知今年實行知分數填報志願覺得很好，因為筆者在1979年參加高考時就是實行知分數填報志願的。高考分數公佈後，兒子的分數比一批線高出29分，全省考生中分數比他高的人數有明確的數字，擬填補的學校在廣東招生的人數也有明確的數字，關鍵是對號入座時優先選專業還是優先選學校？後來大家統一了意見，選擇了優先考慮學校，報了廣東外語外貿大學，為防止第一志願第一專業過熱，筆者為兒子建議填好第二專業並填報服從專業調劑，如此計算下來就算全省高出一批線50至30分之間的考生全部填報了廣外，他也還在招生名額的範圍內，這樣就把風險降到了最低。
因此筆者認為，近年來高考的改革是越來越走向透明、公開、公平，無論是知分數填報志願還是實行平行志願，都沒有“包治百病”的藥方，只要是高考這種形式存在，只要是高考整體上還能最大限度體現公平原則，作為考生和家長就必須正視各種問題，知其利弊，用切合自身實際的對策去解決它。而最重要的是學生在校期間要珍惜學習時間、珍惜學習機會，考前好好復習，注意保持身體健康，以良好的心態進入高考試場，考出好的成績來，畢竟成績才是高招錄取的硬杠杠。（編輯：東雪）
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