一朵嬌艷的小花在綻放的第14個年頭永遠地凋謝了。這是繼廣東某職業學院一名18歲女生因學習壓力大跳樓以來發生的第二起校園自殺事件，於是，如何正確引導在校學生走向心理健康的話題在一連串悲傷的氣息中日漸沉重。
學習壓力大廣東某職業學院18歲女生跳樓自殺
11月9日清晨，廣東外語藝術職業學院的女生宿舍樓裏突然響起了驚呼聲。該校外語系中師三年級一名年僅18歲的女生王某于當日淩晨時分從宿舍樓8樓跳下自殺了。事後有關人員在王某身上找到一份遺書，遺書稱輕生原因是學習壓力大，怕考試不過關。 >>全文
數據顯示，有24.39%的孩子曾有一閃而過的“活著不如死了好”的想法，而曾認真考慮過該想法的人數也達到15.23%。在燦爛的花季，是什麼讓這些孩子竟想和死神握手？ >>全文
心理壓力超過應對能力是有徵兆的，如果這種表現存在越多且持續時間越長，就表示越需要幫助。老師、同學等都應該注意身邊學生的心理危機苗頭。 >>全文
