錄音整理稿

劉俊

　　學校有責任、有義務，把學校近期和未來的發展，向我們的校友做一個彙報。我們下放到重慶市快七個年頭，這七年，西政度過了一個重大的轉折時期，如果這個時期做的好，西政可能會探索出一條新的、適合自己發展的模式，如果這七年運用的不好，學校可能會走到另一個階段。大家都知道，我們現在為20年前的學生感到驕傲、感到自豪，現在西政在各地方的聲望，主要是依賴20年前的學生在社會上形成的印象和業績。

　　所以，我們應該有一個規劃，我們要製造未來20年後對社會產生廣泛影響的校友。從這個角度來講，這七年對西政來講，既是一個困難，也是一個挑戰，困難一直是關係著、伴隨著西政這七年的發展憂患意識過來的，一旦放到重慶以後，對社會觀念、就業產生了一定的影響。在那時，我們較理性的分析了西政的處境，最後我們得出一個結論：如果我們這次機會用的好，能夠推動西政向良性的、有深厚建設基礎的軌道發展，如果運用的不好，可能會走到另外一個方向。學校基本按前者的指導思想和理念，在思考發展問題。

　　西政人歷來有一種“越是困境、越是逆境、越是壓力、越會創出瘋狂的業績和成就”的精神。當時訂出一個指導思想，我們不要過多地去考慮，國家對高校的評價，我們應該轉向社會對高校的評價、體系的建立，決定性的問題在於學生，有什麼樣定位的學校就有什麼狀況的學生。如果西政培養出的學生，用人單位用人和領導都覺得好，我們的學生能成為他們的員工，能成為他們的業務骨幹和事業的骨幹力量，那麼西政就成功了。無論國家怎麼評價，西政就是西政，所以要做到這點，是非常困難的。其中最困難的是，我們必須真正的知道，社會需要什麼樣的人才，單位領導需要什麼樣素質的員工，只有當我們清楚、明白這一點，我們才能通過我們的課程體系、教學內容和方法、言傳身教，培養出社會真正需要的人才。如果我們能夠打造出這樣的人才，西政的地位不需要我們過多的渲染，自然而然就有了。在這一方面，我們確確實實需要紮實、不懈的努力。所以我們希望通過這次報告會，讓我們知道現在的社會需要什麼樣的人才、只有通過學校和用人單位兩者的結合，形成共同的意識，學生才能真正了解現在社會青睞什麼素質的人才，我們才能打造出這樣類型的人才。所以我非常感謝大家，在這個時候帶給大家這樣一個主題的報告會。

　　今年學校遇到另外一個重大的事項，就是教學評估。教學評估與學校的升格是緊密聯絡在一起的，升格問題成為推動西政快速發展的另一個重大題材。西政必須拿下其中一個項，要麼是教育部，要麼是211，現在我們比較明確的目標是要西政進入211.目前我們有一個比較好的機遇，重慶直轄以後，幾十所大學還沒有一所地方院校進入過211，這是很多省市幾乎沒有的狀況，這就意味著可能會給重慶地方性的高校一個指標。在重慶的高校當中，除了重慶大學、西南大學整合後力量比我們強、屬於教育部管轄之外，就剩下我們和重慶醫科大學，雖然重慶大學有他們的優勢，但是他們在醫科這一方面來說，在全國中卻是排在很後的。反過來說，法學有法學的特點，雖然法學這個學科起步比較晚，但是我們在法學學科中的地位是不可否認的，無論是在重慶，還是全國的法學教育界，都承認這樣一個事實，這就是我們的有利之處。那麼，就這個目標而言，就依賴於下半年12月2日-7日的教學評估，教學評估能否得優與我們能否實現升格，又是並聯在一起的。現階段，全校積極行動起來，就是全面展開關於教學評估和重評教學改革和建設方面的工作，這方面的工作實際上是為實現西政能否打造出一批受社會歡迎的隊伍。借助這次評估，我們要實現一個目標，就是讓用人單位對我們的學生成為一種依賴，那麼我們就成功了。

　　現在我們在策劃一件事，就是希望請知名的教授和法學界人物組成一個班，承包我們學生一段時間的講座，把他們的經驗教訓展示給我們學生，其中的激勵和作用是無窮的，意義是非常重大的。可以通過他們當時學習的情景介紹，鼓勵學生如何成才，介紹他們的人生經歷給學生一些指導，這也是現在學生需要的。

　　挖掘我們的校友資源，共同培養我們現在學生，我相信20年以後的西政學生仍然能夠創造出20年前西政學生創造出來的輝煌，西政校友一直和我們緊密聯絡在一起，不可分割。我們的校友會一直把每天發生信息在學校和校友之間廣泛的傳播、交流、溝通，目的就是要形成一種力量，共同打造西政。

　　今天，廣東校友會是西政校友會當中人數最多、影響最大、組織最好的，我相信通過這個報告，和今後的交流能夠幫助西政打造出高素質的隊伍。

（編輯：木頭丫頭）