加快教育強市建設步伐——市教育局局長劉傳沛訪談

2004-01-04 12:36:59　　中山日報

　　南方網訊　張德江書記視察中山市時“把中山建設成全省經濟網站社會協調發展示範市”的重要講話，為中山教育改革和發展增添了新的動力。我們一定要把握機會，以服務中山建設發展為目標，以改革總攬全局，全面推進建設教育強市進程。中山市教育局局長劉傳沛如是說。

　　他說，今後兩年教育工作要繼續抓好“一個中心、兩項工程、三大改革”。“一個中心”就是以建設教育強市為中心；“兩項工程”即加強初中建設，培養名師名校長工程；“三大改革”一是辦學體制改革，二是基礎教育課程改革，三是校長職級制改革。

　　加強初中建設工程迫在眉睫。劉傳沛說,要清醒看到，高校擴招，高考競爭越來越激烈，隨著中山幾所優質高中規模的擴大，將有很多的優質學位，如紀中、市一中、市僑中2004年高中都達到60個班，市實驗高中也將要擴大到60個班。如果初中教育跟不上，普高的發展就沒有後勁。所以一定要全面提升初中的教育教學質量，進一步擴大優質初中的覆蓋面，增強高中發展的後勁和競爭力。培養名師名校長也是一項非常重要的工程。民族振興的希望在教育，教育振興的希望在教師、校長。名師是學校的名片，校長是領軍人物。下一步我市將要開展名師名校長評選活動，評上的市政府將發給津貼。辦學體制改革是繼我市中小學人事制度改革後的又一大改革。市教育局主要領導，到全國一些民辦教育辦得好的地方進行考察，學習借鑒外地經驗，努力探索中山特色的辦學體制改革之路。近期，召開了數次座談會，改革方案也幾易其稿，不久將出臺。校長職級制的改革，是進一步完善中小學人事制度改革的後續計劃，校長與中小學的行政級別脫鉤，讓校長們淡化官本位意識，建立符合中山市中小學教育特點和校長成長規律的校長管理體制，促進校長不斷地自我完善，培養和造就一支精通教育、治校有方的高素質、專業化的校長隊伍。中小學的課程改革，也是下一步要抓好的重點工作。

　　此外，要著重抓好教師的師風、師德、師能建設，要把師德、師風、師能緊密結合起來。他說，近年來，中山每年有近千名新教師從外地調進或者從學校畢業進入教育線。如果不加強師德教育，激勵廣大教師幹事創業的熱情，就很難把這支龐大的隊伍建設好。提高市民素質，根本在教育。我們要努力構建一個全民終身教育體系和學習型社會，要進一步改進德育工作，使廣大青少年都能健康地成長，成為中山新一代的建設者。（編輯：趙勇）