2004年第9屆全國中學生運動會之後，教育部曾提出了這樣問題：為什麼廣東隊能包攬金牌數、獎牌數和團體總分3項第一，而學生體質卻在下降？兩年過去了，廣州市中學生耐久力等體質指標又如何呢？本報記者在2006年最後一週在對越秀區、天河區多間中學調查時發現，廣州中學生心肺功能（耐久力）等體質指標依然呈明顯下降趨勢，而中學生體質下降，正在成為困惑孩子健康成長的一大難題。
尷尬現狀：短跑測試全班大半不及格
本報記者在2006年最後一週對廣州越秀區、天河區多間中學體育課調查發現，廣州中學生心肺功能（耐久力）等體質指標呈明顯下降趨勢。
現狀一：初一學生一個班50米短跑3/4不及格。日前，在越秀區某中學操場，初一某班剛剛完成男子1000米、女子800米中長跑測試，按照《國家體育鍛鍊標準手冊》要求，初一年級男子1000米跑及格線4分25秒，女子800米跑及格線3分55秒。可全班46個學生，27個男生只有8個及格，19個女生有6個及格，全班及格率不到1/3。記者了解到，以同樣的測試標準，早幾天前該班進行的50米短跑測試，全班及格率不到1/4。記者對多間中學調查發現，學生耐力和爆發力的下降已經成為廣州市多間中學的普遍現象。
現狀二：初一新生不知“高抬腿”等基本體育名詞。“現在從小學剛升初中的學生，連‘高抬腿’、‘後蹬腿’和‘小步跑’等基本的體育名詞都不懂。事實上，體育從幼兒園時就應嚴格抓起來。體育也不僅僅是教育部門的事情，應該得到全社會的重視。”越秀區體育教研會秘書長、培正中學初三年級體育教師許建英說，“在不少學校，一切都圍繞考試轉，中考考體育，學校就從初三開始重視體育。這種現狀必須及時得到糾正。”有教師透露，有的學校為了保證學生文化課學習時間，甚至擅自將國家規定的初中生每週3節體育課減少為兩節。在一些小學，每週規定的3節體育課也同樣被縮減為2節。
現狀三：跳山羊、跳馬淡出中學課堂。記者調查發現，跳山羊、跳馬、爬竿、爬繩和鞦韆等體育項目目前幾乎已在廣州所有中學體育課上銷聲匿跡了。 “現在都是獨生子女，家長自我保護意識又特別強。有關部門既然對跳山羊、跳馬等帶有危險性體育項目沒有規定和要求，學校一般不會主動去開設。”一位高一年級的體育教師對此實話實說。
有專家認為，學校因為害怕家長投訴取消跳馬、爬竿等項目，無疑是一種“因噎廢食”的做法。事實上，學校體育應該對安全保護有足夠的防範，但是個別項目的運動損傷也是不可避免的，家長們對這一問題也應該正確對待。
客觀原因:新課標放鬆對學生體質要求
有知情人透露，尚未公佈的2006年夏季廣東省學生體質調查結果與2004年監測的數據比較，廣州學生的身體素質指標繼續呈進一步下降趨勢。到底是什麼原因造成這樣的結果呢？
原因一：新課標注重興趣放鬆對學生體質要求。原市13中體育科組長、廣州體育特級教師何鏡芳認為，體育課從傳統教學轉向新課標，從過度注重競賽技能走向過多強調學生興趣，使得一些基本體育競賽技能被淡化了，對學生體質方面要求過於放鬆，這一切都不利於學生耐久力的形成，也不利於學生的身體健康發育。還有一點不可忽視，就是過去體育作為一項全民運動，得到各界的重視，每年冬季的長跑許多學生都要參加。
原因二：升學壓力過大。“巨大的升學壓力使中學生成為課業負擔最沉重的人群，這是造成學生體質下降的重要原因之一。”越秀區體育教學研究會會長、廣東實驗中學體育高級教師楊錫齊說。
另外，現代生活方式以及學生課外面對的各種活動的誘惑，也是造成體質下降的重要因素。
應對措施：教育廳出臺新體能評價標準
記者了解到，為了扭轉目前學生體質下降的現狀，廣東省教育廳近日頒發了《廣東省中小學生體能素質評價標準（試行方案）》和《廣東省中小學生體能素質評價標準（試行方案）實施辦法》，從2006至2007學年開始，對廣東各級各類中小學體育教學實施“體能素質測試”。
教育部中小學體育教學指導委員會委員、省教育廳教研室體育教研員莊弼表示，希望新辦法能在3年內使廣東學生體質恢復到上世紀90年代初的水平。
按照“體能標準”規定細則測試，要根據規則給學生打體育分。其中，小學採用等級評定法，分為A、B、C、D、E五個等級，中學體能素質測試總成績滿分為100分，每個項目得分各佔總成績的25%。
根據規定，學校每學年評定一次成績，學生體能素質評定的成績納入其當年體育課成績的評定中。其中，小學體能素質測試成績佔體育課成績的50%，初中體能素質測試的成績佔體育課成績40%，高中體能測試成績佔體育課成績的30%。
（編輯：付昱）
2006-12-30 15:44:16
