事實表明，應試教育無疑是一種以考場為賭場、學生為賭徒、教師教賭徒、家長下賭資、“賭博性質”濃厚的教育形式。它是教育問題頻頻，教育不公，教育道德失范；學生心理失衡、品德失善；德育滑坡、校風惡化，教育質量下降；學生擇校、家長攀比，教育收費混亂，學校、家長矛盾多多等問題產生的直接原因。因此，各種以應試化為目的的教育教學手段，無疑是阻礙素質教育發展的巨大絆腳石，是制約著素質教育發展的直接障礙。（編輯：鄭彥丹）
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