簡介 在廣東哲學界，李恒瑞教授素以治學嚴謹、成果豐碩、平易近人而為人所稱道。當記者要求他談談自己時，李教授謙虛而幽默地說：“這可比寫論文要難多了。”
李教授是河南省南陽市人，1945年出生。近20多年來，他的工作與哲學、社會科學結下了不解之緣：1981年—2002年在中共廣東省委黨校從事理論教學和研究工作，2002年起任廣東省社會科學界聯合會專職副主席、黨組副書記。
在20多年的治學過程中，李恒瑞教授以馬克思主義哲學發展史（含毛澤東思想、鄧小平理論）和社會改革開放發展理論作為學術研究的主攻方向。在這一領域，他提出了一系列具有創新價值的學術觀點和見解：提出並論述了馬克思主義思想體系及其演進過程的開放性特徵，主張以開放的態度和思維方式去學習和研究馬克思主義；贊成毛澤東關於“哲學就是認識論”的見解，並具體概括說明列寧、毛澤東哲學思想、體系的認識論的特徵與功能，認為毛澤東哲學思想鮮明地體現了辯證法、認識論、歷史觀三者“一體化”的特點。關於鄧小平理論的科學體系，他主張採用一般、特殊、個別相統一的層次結構分析方法，即從哲學基礎（世界觀、方法論）、主體內容（現代形態的社會主義論）以及個別結論三個層次的辯證統一上去理解和把握。他提出並概括論述了馬克思主義的社會改革開放觀，以及馬克思主義的社會結構的理論和科學方法論，從馬克思主義基本原理的高度，從社會發展的普遍規律性的高度，從理論與實踐、一般與特殊的統一上思考和探索社會改革開放問題，以新穎的理論視角和學術見解，形成了頗具特色的“社會改革開放理論”，在國內理論界產生了廣泛的影響。
以上的學術觀點和見解，都凝聚在李恒瑞教授一系列的學術成果中。他主編或獨立撰寫的著作8部，參與撰寫的著作8部，發表譯文、論文160余篇。
代表性著述為：《馬克思主義哲學史新編》、《中國革命的認識邏輯》、《社會開放學引論》、《歷史與現實的理論沉思》、《世紀難題的破解——社會改革開放新論》。20多年來，其著述獲獎40余項，並獲得廣東省優秀中青年社會科學家、廣東省有突出貢獻的專家、廣東省黨校系統優秀教師等榮譽稱號和廣東省五一勞動獎章。
（編輯：莫凡）
