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中山中德(實驗)班開班,畢業可獲“雙證書”

2017-09-13 10:17 來源:南方日報 郭冬冬

 

  2017級中德(實驗)班開班,學員畢業後可獲“雙證書”。 南方日報記者 葉志文 攝

  南方日報訊(記者/郭冬冬)11日上午,2017級中德(實驗)班開學典禮在中德合作職業技能人才培訓基地舉行。據悉,培訓基地引入了德國人才培養模式和標準,開展德國“雙元制”教育本土化實踐,與市內7所中高職院校合作開辦中德(實驗)班,並開設了契合中山産業實際的機械、機電一體化和電子信息類等六大專業(方向),第一年招生300人,未來3年擴至1000人規模。

  建設中德合作職業技術人才培訓基地是今年《中山市政府工作報告》中提出的重要工作任務,中山市委副書記、市長焦蘭生多次現場協調推動項目建設,要求克服困難,確保實現在9月開學的目標。

  首批學員分別來自7所中高職院校

  “德國‘雙元制’教育,就是由學校和企業共同培養符合社會行為規範和企業生産需求的複合型技能人才,一個人會學習七八個工種,以滿足整個産業集群的需求。”中德合作職業技能人才培訓基地負責人劉大力介紹,培訓基地結合德國的培訓總綱實施職業教育,立足中山本地企業的需要,制定相應的課題和課程。

  據了解,學員們除了需要掌握過硬的專業能力外,也要重視對方法能力、社會能力的培養。以做一個模具為例,學員能夠做好每一個環節,這是必備的專業能力。但是,當客戶要求在短時間內交貨時,每個人必須具備一定的團隊合作能力,參與團隊建設、進行分工協作、按時保質完成任務,這就是方法能力和社會能力。“‘雙元制’教育模式強調在過程中考核,每天是否穿工作服、是否按操作規程做事,都會被納入到日常考核中。”劉大力説。

  首批的300名學員,共分為7個中職“中德實驗班”、3個高職“中德班”,每個班30人。他們主要來自於廣東理工、中山職院、火炬職院、中山中專、中山一職、小欖建斌、東鳳理工等7所中高職院校。

  據中山教育科技股份有限公司總經理陳澤透露,2017級中德(實驗)班的學生經過提前批錄取後,還要經過動手能力測試。學員們有三分之一的時間在學校學習理論知識,三分之二的時間在培訓基地參加實訓。“畢業生具有較強的實操能力,更能適應企業的高技能人才需求。”陳澤説。

  為此,培訓基地設置機械專業、機電一體化專業、電子信息專業3個專業,將從數控技術應用、模具製造技術、機械加工技術、電子技術應用、機電一體化、電子信息工程等六大專業方向專注培養學生精工實操能力。

  擬建多個專項技能培訓中心

  據介紹,該項目是中山推進職業教育綜合改革的試點,是打造高水平職業技術、技能人才培養體系中的重要一環。正是得益於中山雄厚的産業基礎,良好的職業技術人才培養環境,中山與德國工商大會一拍即合,實現“強強聯合”。位於三角鎮民森信息科技産業園的中德合作職業技能人才培訓基地,佔地13000平方米,擁有價值4000多萬元的先進實訓設備。

  “希望能成為頂尖的技術人才,有機會去德國深造。”15歲的陳韶秋是新學員代表,就讀機電一體化專業電氣班,他坦言接下來的幾年要多“拼一拼”。據了解,學員們在畢業以後,除獲得本校畢業證書和國內中(高)級技工證外,還將獲得為全球100多個國家和地區知名企業所認可的德國AHK職業資格證書。“德國AHK職業資格證書的含金量很高,是進入很多德國企業工作的‘敲門磚’。”德國工商大會上海代表處職業教育副總監陳麗瑋説。

  在中德合作職業技能人才培訓基地的基礎上,中山教育科技股份有限公司還計劃依託中山現有産業,建設多個專項技能培訓中心,如智慧製造裝備中心、新能源裝備中心、智慧家居研發中心等,承接企業培訓、社會培訓、就業培訓、創業培訓,提升培訓基地的造血能力。

  “與德國知名企業合作,建設一個智慧製造培訓認證中心。”陳澤介紹,中心引進德國智慧製造人才培養課程和教學體系,圍繞“模擬倣真、教學實訓、生産設計”的目標,培養學生智慧製造數字化柔性系統的設計、改造、運行、調試和維護能力,打造面向工業4.0的智慧製造複合型高技能人才培養示範基地。

編輯: 朱曉宇
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